Total Pageviews

Subscribe Here

TERIMA KASIH PEMBACA

23 June 2017

Selamat Hari Raya Dari UBK SMK Cheras


Hari ini dengan rasminya sekolah di Malaysia mula bercuti. Mood beraya dah sampai. Photoshoot kad raya saban tahun kami buat tapi tahun ni bertiga setelah Padali bertukar ke KPM. Bukanlah terer bab editing untuk kad raya..so taraaaa ni jela hasilnya ringkas je.:)

Selamat bercuti warga sekolah. Selamat Hari Raya. Maaf zahir batin dari kami kaunselor dari Unit Bimbingan Dan Kaunseling SMK Cheras. Buat alumni yg ingin beraya, roger sebelum datang supaya sempat angkut kuih raya dari rumah kami. Sekolah akan adakan majlis RIMUP Hari Raya pada 22 Julai nanti, maka anggap jela untuk student Cheras kita beraya bersama sama pada 22 Julai nanti ye. 
Jom balik kampung..oooo..balik kampung..hati riang.


       
*بِسۡـــــــــمِ ٱللهِ ٱلرَّحۡـمَـٰنِ ٱلرَّحِـــــــيم*

*اَللَّهُمَّ صَلِّ َعلى سيدنا مُحَمَّدٍ وَ عَلَى آِل سيدنا مُحَمَّدٍ ْ ِ*  
Salam Jumaat 28 Ramadhan 1438H
*Ya Allah,TERIMA KASIH* atas kehidupan hari ini untuk *NAFAS* dan *REZEKI* yang Engkau limpahkan... jadikanlah permulaan hari ini dengan penuh *KEBAIKAN*, pertengahannya membawa *KEJAYAAN* dan pengakhirannya suatu *KEBERUNTUNGAN*..jadikan awalnya *RAHMAT*, pertengahannya *NIKMAT* dan penghujungnya *PENUH BERKAT..*

*آَمِيّـٍـِـنْ... آَمِيّـٍـِـنْ يَآرَبْ آلٌعَآلَمِِيِن*

22 June 2017

Majlis Penutup Ihya Ramadhan

Hari ni merupakan hari terakhir persekolahan untuk bulan Jun memandangkan kami akan bercuti pjg selama 10 hari sempena Sambutan Hari Raya. Aturcara bagi pengisian Màjlis penutup  bulan Ramadhan telah dilaksanakan iaitu majlis khatam quran, majlis penyerahan cenderahati untuk pertandingan, majlis penyerahan sumbangan duit raya bagi yg layak, dan sumbangan duit raya RM 5 untuk semua murid Islam yg hadir hari ini. Acara bersalaman antara murid dan guru dan antara guru sesama guru.
Aktiviti tazkirah oleh pengerusi Persatuan Agama Islam iaitu Mohd Aliff B Abu Bakar dan bacaan yaasin.

Mood beraya dihidupkan menghampiri Syawal..selamat hari raya . Maaf zahir dan batin.

Happy birthday 
To my beloved sister
May your life full of happiness



































19 June 2017

Hiasan pentas sempena Hari Raya


Kehangatan sambutan Hari Raya telah terasa memandangkan lagi 3 hari sahaja untuk bersekolah dan kemudian cuti sekolah selama seminggu untuk beraya. Terima kasih team PRS kategori RIMUP Hari Raya yg membantu menceriakan pentas untuk sambutan hari raya yg bakal menjelang. 
Tugasan hiasan pentas ini akan disusuli dgn tugasan mega untuk PRS Bestari lead PRS untuk program RIMUP Sambutan Hari Raya pada 22 Julai nanti. 




Countdown..4 days to
Long holidays.............


17 June 2017

Cakna Ramadhan 3/2017: Kes Ponteng Sekolah

Cakna Ramadhan hari ke tiga hari Sabtu yg bersekolah ganti


Kita follow up dulu kes kes yg dikunjungi masa Cakna Ramadhan ke 2.
Situasi 4; Bapa menelefon dan memaklumkan persetujuan untuk memberhentikan anak sekolah krn sudah tidak dapat menghentikan kehendak anaknya yg ingin kebebasan.
Situasi 5: Guru tingkatan terkejut kerana selama ini alamat itu yg digunakan untuk menghantar surat amaran. Guru tingkatan akan cuba mencari alamat sebenar.
Situasi 6: Oleh kerana murid berada dalam jagaan penjaganya, maka penjaga akan menghubungi ibu bapa sebenar murid ini untuk memaklumkan mengenai kes ini. Ibu akan hadir ke sekolah pada hari Isnin.


Orait mari ke rumah murid lain. Kali ni saya nak serahkan kpd pembaca ..rasanyalahkan salah IBU BAPA atau salah MURID. Persekitaran di rumah adalah penting pencetus kepada motivasi yg tinggi untuk bergerak ke sekolah , mencari ilmu dan mencapai matlamatnya. Dengan sokongan ibu bapa..murid gembira menikmati alam remajanya dan ke sekolah pula bersosialisasi dgn kawan kawan. Namun jika pincang institusi kekeluargaan maka pincang motivasi dalaman murid ini, melemahkan jati diri mereka. Jika mereka hadir ke sekolah maka guru kaunseling boleh memberikan kaunseling dan bimbingan untuk sokongan emosi mereka namun harus diingatkan sumber di rumah sendiri perlu memberikan sokongan yg berterusan bukannya pengabaian emosi. Ini menyukarkan pemulihan jiwa murid ini.  Namun jika murid memilih untuk tidak hadir ke sekolah, guru kaunseling tidak dapat membantu sokongan emosi dan pemulihan jiwa dan jati diri murid ini dan murid ini akan tenggelam melayan emosinya, amarahnya dan motivasi ke sekolah semakin tenggelam.

Surat buang sekolah adalah satu surat yg mengejutkan murid murid ini dari lena yg panjang. Begitu juga ibu bapa agar lebih berdisiplin dalam membesarkan anak dan mencari kaedah terbaik dalam mendekati anak remaja. dan kepada murid ini jika masih mahu berada dalam sistem persekolahan surat ini sbg amaran bahawa murid boleh dibuang jika masih lagi leka dgn dunianya dan meremehkan isu kehadiran ke sekolah.

Mari kita lihat kes kes hari ketiga Cakna Ramadhan;

Situasi 7: Murid tinggal bersama datuk nenek. Tiada idola ibu bapa yg  mengambil hak menjaga anak malahan murid diberikan penjagaan kpd datuk nenek yg sudah tua. Murid berpindah dari sekolah lain yg berhampiran shj dgn sekolah kami. Mempunyai masalah disiplin dan berpindah ke sekolah ini dgn harapan penjaga, sekolah baru azam baru. Namun harapan datuk disia siakan. Saban hari dihantar ke sekolah oleh datuknya tetapi murid ini memilih untuk melencong ke stesen bas menaiki bas ke rumah kawannya iaitu murid sekolah lamanya dan bersama sama mereka ponteng sekolah.  Sewaktu kunjungan di hari persekolahan smlm, murid masih lagi tidur di ruang tamu. Terkejut apabila kantoi dgn guru menceritakan bilangan hari pontengnya. Menitik air mata neneknya dgn mengatakan kesian atuk..nak uruskan ke sana ke mari.




Situasi 8 : Murid slow learner dan in fact murid ini sekiranya diletakkan di bawah pengawasan bantuan OKU boleh sahaja jika mendapat pengesahan dari hospital. Dengan keadaan matanya yg kurang nampak..pihak sekolah sudah habis daya memaklumkan agar ibu bapa bertindak segera. Pihak sekolah boleh membantu tetapi murid ini perlu mendapatkan kebenaran ibu bapa terlebih dahulu. Namun sia sia konsultasi yg pernah diberikan kpd ibu bapanya. Bapa tidak bekerja tetapi tidak mahu dan masih bertangguh tangguh menguruskan borang bantuan untuk pendidikan anak malahan borang perubatan anak..bertangguh hampir setahun !
Si anak sukar berjalan kaki ke sekolah. Menaiki teksi pula, dibebani masalah kewangan. Tetapi..si ayah tidak bekerja. Menghantar anak ke sekolah sekali sekala. Mengapa tiada disiplin dalam menghantar anak ke sekolah? Sayang sekali..anak ini mmg ingin bersekolah. Jika tidak hadir, murid hanya duduk rumah. Menurut si ibu..dia pun tidak tau nak cakap apa mengenai suaminya sendiri. Keengganan dan suka bertangguh suaminya. Akhirnya anak yg menjadi mangsa...dibuang sekolah.




Situasi 9: Bapa berkahwin dua sejak berbelas tahun dahulu meninggalkan ibu dgn 6 org anak. Tinggalkan begitu sahaja dan menetap bersama isteri kedua. Anak ini pernah merayu kpd bapanya sendiri agar menjenguk rumah yg tiada makanan pun untuk dimakan. Ekonomi rumah ini semakin teruk bila ibu jatuh sakit dan dgn usia 40an dan sakit pula, tiada pekerjaan yg boleh dipohon. Murid aktif bersukan dan mempunyai kehadiran yg baik tetapi apabila ekonomi keluarga semakin fakir miskin...murid lebur jati dirinya..stress dan murung dgn nasib diri. Diburukkan lagi dgn sikap MALU apabila kawan sekolah mula mengetahui bahawa murid ini fakir miskin. Bantuan kewangan dan alatan dapur yg diterima menambahkan lagi MALU murid kerana dipandang murid fakir. Murid menyalahkan ibunya kerana bercerita nasib keluarga pada orang lain. Bahkan murid ini tidak mahu ke sekolah dan mengurung diri di rumah malahan bersukan dan bersosialusasi di luar rumah pun semakin terbatas krn MALU.




Situasi 10:
Murid mempunyai adik beradik yg ramai  9 org. Murid anak yg sulung berumur 15 tahun. Murid pernah dibuang sekolah dari sekolah lamanya. Komitmen menjaga adik adik bila ibu bapa bekerja. Pernah berbual dgn bapanya..dan bapanya mengaku yg murid menjaga adiknya di rumah tetapi apabila kekerapan tidak hadir semakin tinggi, plus sebab sebab lain maka murid ini dibuang.
Murid ini kembali sekolah ke sekolah..dgn harapan baru. Tahun ini ibu bersalin lagi tetapi ibu tidak bekerja lagi. Bapa juga bukanlah mempunyai kerjaya yg tetap. Sewaktu kunjungan ke rumah, seusai mengetuk pintu terjengukla baru 6 budak kecil mungkin berselang tahun je usianya dgn ceria membuka pintu. Hasil konsultasi dgn ibu..ibu mengaku yg anak mmg tidak ponteng ada sahaja di rumah. Dgn sebulan tidak hadir ke sekolah..krn sudah betah duduk di rumah menguruskan rumah. Tahun lepas sejak dibuang dari sekolah lama pun, murid ini sudah selesa duduk di rumah menguruskan rumah dan adik adiknya tanpa mengadap pelbagai jenis bahan akademik. Survival murid ini kesekolah pun rendah..dgn 'redha' ibu bapa apabila anak tidak ke sekolah. Malahan apabila surat dibuang sekolah ditunjukkan kepadanya, murid ini tersengih



Berbuka lemang and rendang
For my bff doorgift prasyawal :)
Salam Ramadhan ke 21

15 June 2017

Cakna Ramadhan 2/2017 :Cakna Ponteng Sekolah

Hari kedua Cakna Ramadhan.
kami memilih 3 buah rumah lagi untuk dikunjung.
Alhamdulillah situasi 1 semalam, murid datang ke sekolah hari ni selepas 30 hari tak datang sekolah. Situasi 3 pula, ibu memilih untuk memberhentikan anak secara sukarela manakala situasi 2 pula, saya cuba menelefon bapa murid yg terkejut kerana tidak tahu anaknya bekerja..tetapi telefon saya tidak diangkat pun hingga kini.
Orait kita teruskan ke 

Situasi ke 4: Rumah tingkat 1 di Flat Sri Melaka, Rumah murid yg pernah dibuang sekolah dari sekolah lain  dan kes rayuan semula. Difahamkan murid ini kelihatan merayau rayau oleh rakan sekolah yg lain dan tidak seperti murid yg ingin bersekolah. Apabila Rozi mengetuk rumahnya, kelibat ibu keluar dari rumah tersebut. Soalan yg ditanya ialah..anak puan tidak datang ke sekolah mencecah 56 hari dari Jan hingga sekarang, ke manakah anak puan berada? Jawapan tipikal...oh saya pun tak tau anak saya merayau ke mana tapi dia mmg suka merayau. 
So, memandangkan lagi 3 hari dia akan mendapat surat buang sekolah, apakah yg puan inginkan dari anak puan? Mendapat surat buang sekolah atau menulis pengesahan berhenti sekolah?


Situasi 5:
Rumah murud Di Flat Sti Melaka
Ketuk punya ketuk pintu rumah tapi takda org. Murid org Cina tetapi runah tu dihuni oleh Melayu...alamat salah ke..atau pemberi maklumat sewaktu pendaftaran telah berpindah dari situ. Ntahla sampai 5 minit penat ketuk..surrender je balik sek sambil tulis note kat kertas saya..huhu kena tipu ;(


Situasi 6:
Rumah di Bandar Tun Razak
Tekan loceng berkali kali..nampak kelibat murid ..aikk lari pulak tengok cikgu datang. Tekan loceng lagi berkali kali..sampai ada kelibat org dewasa yg buka pintu pagar sekolah. Memperkenalkan diri sbg guru soalan yg ditanya masih lagi sama. Kenapa murid ini sudah tidak hadir sebulan?
Penjaga itu terkejut..haaaa!!! 32 hari ye cikgu..saya ingatkan 6 hari je dia tak dtg sbb dia pakai selipar pergi sekolah 6 hari tu. Hari lain ok je tetapi asyik pakai baju PJ sahaja. Untuk pengetahun ibu bapa dan warga pembaca, tidak ada aktiviti Pendidikan Jasmani setiap hari. Oleh itu curigailah anak anda atau anak jagaan anda jika dari hari Isnin hingga Jumaat asyik memakai baju PJ sahaja. Ada agenda tersembunyi.


Okey sampai sini saya share dulu. Kita
follow up esok apa yg berlaku ye.


20 Ramadhan
Submit RE KIK
First step to success

14 June 2017

Cakna Ramadhan 1/2017: Cakna Masalah Ponteng

Sempena bulan Ramadhan..program dikurangkan dan fokus kami kepada Cakna Ramadhan iaitu lawatan ke rumah murid yg tidak hadir melebihi 25 hari sepanjang penggsl pertama 2017. Cakna Ramadhan merupakan gerak gempur kami ke rumah murid untuk bertentang mata dan berkomunikasi dua hala antara ibu bapa dan guru kaunseling. Strategi ini juga digunakan sbg satu petunjuk kpd murid bahawa kami serius dalam menangani masalah kehadiran murid di sekolah.
Ini krn kami mahu ibu bapa tau bahawa murid yg ponteng tetapi berada dalam rumah dan dalam pengetahuan ibu bapa dianggap ponteng juga semata mata tidak mahu hadir ke sekolah krn malas bangun pagi, terlewat bangun tidur, atau sesuka hati nak pergi sekolah atau tidak tanpa kawalan disiplin ibu bapa malah dgn restu ibu bapa sendiri adalah suatu perkara yg membawa lebih  byk masalah di kemudian hari seperti tidak faham cikgu ajar, tidak siap kerja sekolah , tidak tahu silibus mana yg nak baca dan sebagainya akan membuatkan masalah ponteng yg lebih serius spt keluar rumah untuk ke sekolah tetapi melencong ke tempat lain dan balik rumah berpura pura seperti baru balik dari sekolah.
Dan yg pastinya apabila kami sendiri tidak dapat menghubungi ibu bapa mereka dgn panggilan telefon yg tidak berjawab, maka lawatan ke rumah adalah mujarab :)
Oh ye guru tingkatan memang ada memberikan surat amaran tetapi surat amaran itu ibarat komunikasi sehala. Malah ada ibu bapa hanya membaca surat tanpa merespon atau hadir ke sekolah untuk berbincang. Dan dalam kes tertentu juga ibu bapa mengaku tidak tau krn tiada surat walaupun telah diberikan.
Hmmm kemana surat itu menghilang? Dilarikan oleh murid dari peti surat? , dinafikan ibu bapa walhal dah terima? Salah alamat? ...mari kita fikirkan.
Situasi 1 di rumah pertama: sebuah flat Sri Pulau Pinang Tingkat 3 tanpa lif...ketuk punya ketuk beberapa minit sambil tanya jiran depan. Jiran depan kata ada orang tu..ketuk je lagi..adeh..marila mengetuk lagi berketuk ketuk. Barulah ada org buka. Ada 5 penghuni rumah yg semuanya sedang tidur di ruang tamu. Waaa..dua org murid saya pun tgh sedap tidur di kala jam pukul 10.00 pagi. Sambil bertanyakan kpd si ibu mengapa anaknya tak hadir hampir sebulan? Walhal masalah keluarga tersebut pihak sekolah mengambilkira 2 minggu sahaja krn satu musibah. Jawapan si ibu...saya tak terjaga nak kejutkan anak saya dan diaorg pun tak bangun tidur pagi. Anak berumur 16 tahun dan 17 tahun yg saya anggap sudah cukup bertanggungjawab terhadap diri sendiri tanpa perlu dikejutkan atau diletakkan kesalahan pada si ibu yg tidak mengejutkan mereka di pagi hari. Maka bermulalah skrip konsultasi keibubapaan saya di pagi Ramadhan ini sambil meminta murid itu dikejutkan agar dapat mendengar tazkirah pagi saya :)
Situasi 2
Rumah tingkat 1 Flat Sri Johor pulak. Terdengar bunyi air dari dalam rumah sasaran ini. Hati berbunga sbb tak perlu ketuk lama lama mesti buka. Ketuk punya ketuk tak buka buka pun. Saya pun memanggil nama murid sasaran. Barulah pintu dibuka oleh ayah murid ini. Wah terkejutnya si ayah bila saya kata anak dia dah 50 hari tak dtg sek sepanjang penggal pertama ini krn anaknya setiap hari keluar memakai baju sekolah. Dan yg lagi buat si bapa terkejut bila saya kata anak anda bekerja ...krn sumber dari kawan kawan sekelasnya mengatakan demikian. Kami bertukar nombor telefon untuk kes follow up
Situasi 3
Rumah tingkat 17 di Flat Sri Sabah. Wuuu gayatnya..ketuk punya ketuk...lama jugak barulah susuk tubuh si ibu ternampak membuka pintu. Pintu tu susah nak buka sbb dari pintu tu dah ada orang tidur penuh satu ruang tamu dan sy nampak susuk badan murid saya pun syok tgh tidur.
Si ibu keluar dan mengaku tidak tau nak buat apa dah dgn anaknya yg tidak mahu ke sekolah. Walaupun sudah ditelefon berkali kali oleh guru kelasnya setiap kali mendapat surat amaran. Murid ini kerap tidak sihat, dan jika sihat pula sengaja tidak hadir ke sekolah. Maka konsultasi kpd si ibu dibuat diluar rumah dalam masa 30 minit sambil berdiri. Selepas satu kata sepakat diambil, saya menunggu lif hampir 10 minit dan frust betul bila tau lif rosak! Waaa turun 17 tingkat benar benar mencabar tekak saya yg tak berhenti bercakap dan skrg perlu latihan menurun tangga adalah satu dugaan di bulan Ramadhan.
Semoga saya diberi kekuatan keesokan hari untuk homevisit 3 rumah lagi.

#10 terakhir Ramadhan